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广东省2013年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文
一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.先秦诸子的著作都不同程度地蕴含“民为邦本”的思想，其中提出“圣人无常心，以百
姓为心”是著作是( )
A.《老子》 B.《管子》 C.《庄子》 D.《淮南子》
2.成语“狡兔三窟”出自( )
A.《左传》 B.《史记》 C.《战国策》 D.《韩非子》
3.汉乐府的基本艺术特色是( )
A.抒情性 B.叙事性 C.议论性 D.描述性
4.《山坡羊·潼关怀古》中的“山坡羊”是( )
A.诗名 B.词牌名 C.曲牌名 D.宫调名
5.《春江花月夜》的作者张若虚所处的时代是( )
A.初唐 B.盛唐 C.中唐 D.晚唐
6.《樊南文集》的作者是( )
A.李贺 B.刘禹锡 C.韩愈 D.李商隐
7.欧阳修反对宋初浮艳文风，其所倡导效法的作家是( )
A.杜甫 B.白居易 C.韩愈 D.刘禹锡
8.与陆游、杨万里、尤袤并称“南宋四大家”的诗人是( )
A.秦观 B.李清照 C.辛弃疾 D.范成大
9.提出“独抒灵性，不拘格套”主张的文学流派是( )
A.前七子 B.公安派 C.后七子 D.竟陵派
10.顾炎武《与友人论学书》“命与仁，夫子之所罕言也”一句中的“夫子”是指( )
A.孔子 B.老人 C.孟子 D.前辈
11.曾国藩在《字谕纪泽儿》中所提倡的读书方法是( )
A.居敬持志 B.循序渐进
C.熟读精思 D.虚心涵泳，切己体察
12.穆旦《赞美》的诗眼是( )
A.我要以一切拥抱你 B.一个民族已经起来
C.我们无言的痛苦太多了 D.我有太多的话语，太悠久的感情
13.戴望舒深受法国象征派影响，他所代表的文学流派是( )
A.“新月”诗派 B.“现代”诗派
C.“七月”诗派 D.“九叶”诗派
14.巴金在文革后出版的重要散文集是( )
A.《灭亡》 B.《寒夜》 C.《憩园》 D.《随想录》
15.梭罗在写作上以散文为主，其《瓦尔登湖》的主要内容是( )
A.对人性的分析与批判 B.对故乡的爱恋与思念
C.对自然的观察与描写 D.对生命意义的追寻与考问
二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分)
16.《诗经》中的颂是用于宗庙祭祀的诗，它包括( )
A.《秦颂》 B.《齐颂》 C.《周颂》 D.《鲁颂》 E.《商颂》
17.《管子》是战国时期崇尚管仲思想的人汇编的论著，其内容汇集了( )
A.道家 B.儒家 C.兵家 D.农家 E.阴阳家
18.江淹《别赋》所描摹的离别情状有( )
A.绝国之别 B.富贵之别 C.夫妻之别 D.从军之别 E.侠客之别
19.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中提到的历史人物有( )
A.张翰 B.许汜 C.孙权 D.桓温 E.陈琳
20.《菉竹山房》结尾处惨淡月光下出现“鬼脸”，这一细节描写的作用是( )
A.凸现二姑姑的生活空间 B.描写清幽的乡村景色
C.描述富有特征的民情风物 D.强化小说阴森恐怖的氛围
E.揭示两个女人畸变的心理状态
三、古文翻译题(本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共10 分)
(一)解释下面句子中加点的字
21.狗彘食人而不知检，涂有饿筟而不知发。
22.若壅其口，其与能几何?
23.劳师以袭远，非所闻也。
24.视乔木兮故里，决北梁兮永辞。
(二)把下面句子翻译成现代汉语
25.谚曰：“谁为为之?孰令听之?”
26.此中有真意，欲辨己忘言。
27.引绳而绝之，其绝必有处。
四、名句默写题(本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分)
28.子曰：其身正，不令而行;其身不正， 。《论语·子路》
29. ，孤城落日斗兵稀。高适《燕歌行》
30.沧海月明珠有泪， 。李商隐《锦瑟》
31.渔阳鼙鼓动起来， 。白居易《长恨歌》
32.千里澄江似练， 。王安石《桂枝香·金陵怀古》
33.伤心桥下春播绿， 。陆游《沈园二首》
34.那榆荫下的一潭/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间/ 。徐志摩《再别康桥》
五、阅读分析题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)
35.阅读下文，回答问题。
读书苦乐
杨绛
读书专研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今世上，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他“不求甚解”。
我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅拢主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页书就升堂入室;而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地问“言必称‘亦曰仁义而矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一时代，会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻趣事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!
壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有星辰日月，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看那些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。
说什么“欲穷千里目，更上一层楼”!我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却是真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢!这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，认识他们虚架子后面的真嘴脸。。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只是因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
可惜我们“串门”时“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧?
(1)文中用到了哪些论证方法?
(2)如何理解划线部分的意思?
(3)为什么说作者“乐在其中”比不等于“追求享受”?
36.阅读下文，回答问题。
谏太宗十思疏
魏徴
臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂其取之易守之难乎?盖殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎。
诚能见可欲则思知足以自戒;将有作则思知止以安人;念高危则思谦冲而自牧;惧满溢则思江海下百川;乐盘游则思三驱以为度;忧懈怠则思慎始而敬终;虑壅蔽则思虚心以纳下;惧谗邪则思正身以黜恶;恩所加则思无因喜以谬赏;罚所及则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠;文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉!
(1)文中运用了哪几种修辞方法?
(2)本文采用了什么论证方法?用这种论证方法有什么好处?
(3)用自己的话概述魏徴在文中所陈述的主要观点。
六、作文(本题 40 分)
37.阅读下面的材料，根据要求作文：
最近，社会上流行“光盘运动”(把饭菜吃的干干净净)，还有人倡导少开车，环保出行。对此，有人认为节约是中华民族的传统美德，能节约大量资源，不浪费;有人觉得节约影响自己的生活质量，不方便，而且节约会抑制消费。
针对以上材料，请写一篇文章表达自己的观点。要求文体自选(诗歌除外)、题目自拟、立意自定、字数不少于 800。
广东省2013年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文参考答案及评分标准
一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分)
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.D
12.C 13.B 14.D 15.C
二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)
16.CDE 17.ABCDE 18.ABCDE 19.ABD 20.DE
三、古文翻译题(本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共10 分)
(一)解释下面句子中加点的字
21.发，开仓赈救。 22.与，助。 23.劳，使……疲劳。 24.决，通“诀”，诀别。
(二)把下面句子翻译成现代汉语
25.谚语说：“为谁去做?让谁来听呢?”
26.在这种隐逸生活中蕴藏着人生的真正意义，即使想辩说也忘记该怎么说才好了。
27.拉紧绳子，使它断裂，绳必有一个先断裂的地方。
四、名句默写题(本大题共 7 小题，任选 5 题，多选只按前 5 题计分，每空 1 分，共 5 分，错字、漏字字、多字均不给分)
28.虽令不从 29.大漠穷秋塞草腓
30.蓝田日暖玉生烟 31.惊破霓裳羽衣曲
32.翠峰如簇 33.曾是惊鸿照影来
34.沉淀着彩虹似的梦
五、阅读分析题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)
35.阅读下文，回答问题
(1)比喻论证，引用论证，对比论证，举例论证。(2 分)答对 2 个给 1 分，答对 3 个及以上给 2 分。
(2)作者用唐诗名句作为反衬，说明书的世界可以让人超越时空的限制，获得更丰富的
知识和体验。(3 分)意思答对即可。
(3)读书能使人获得精神自由。读书能让人走入真境，遇见真人。(2 分)读书可以让人通晓世事、关注现实，获得批判的眼光。读书可以使人不断增长智慧、获得启迪。(3分)
36.阅读下文，回答问题
(1)比喻、排比、对偶。(2 分)答对 2 个给 1 分，答对 3 个给 2 分。
(2)正反对举(对比论证，正反论证)(2 分)正反对举使论述简明扼要，事理昭然，是非、得失、利害相形益彰。(2 分)
(3)魏徴提醒李世民居安思危，戒奢以俭，积聚德义以顺应民心，是天下长治久安。(4分)意思答对即可。
六、作文(本题 40 分)
37.评分标准：
①观点明确、立意切合原材料;内容丰富、叙事清楚或说理有力;语言通畅、生动;结构合理、线索明晰。(40-32 分)
②观点基本明确、立意基本切合原材料;内容基本完整;语言基本通顺;结构基本合理。(31-24 分)
③观点不够明确;内容不够完整;语言不太通顺;结构不够合理。(23-0 分)
④缺少标题扣 2 分;总字数每少 50 字扣 1 分;每错 3 个字扣一分。
