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广东省2011年普通高等学校本科插班生招生考试
《大学语文》真题
一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分，其 15 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录诗歌的年代大致是( )
A.周初至春秋初年 B.周初至春秋中叶
C.周初至春秋晚年 D.周初至战国初年
2.《离骚》是一首带有自叙性质的长篇( )
A.叙事诗 B.抒情诗 C.哲理诗 D.讽刺诗
3.《世说新语》在记叙当时世人的生活方面，所长在于( )
A.文字简洁传神 B .情节复杂曲折
C.描写浓墨重彩 D.议论深刻入理
4.充分体现了韩愈“以气主文，气盛则言宜”这一主张的作品是( )
A.《徐文长传》 B.《左忠毅公逸事》
C.《张中压传后序》 D.《五代史伶官传序》
5.李清照《声声慢》开头连用十四个叠字，其作用在于( )
A.总领全篇 B.烘托对比 C.情节铺垫 D.借景起兴
6.陆游与尤豪、杨万里、范成大并称( )
A.吴中四士 B.南宋四大家 C.苏门四学士 D.北宋四大家
7.属于辛弃疾的词集是( )
A.《稼轩长短句》 B.《于湖词》
C.《云庄休居自适小乐府》 D.《漱玉词》
8.周邦彦被认为是哪个词派的创始人( )
A.“婉约派” B.“豪放派” C.“格律派” D.“醇雅派”
9.借平民百姓之口，对刘邦尽情调侃嘲讽，对帝王表现出极度轻蔑的作品是( )
A.《般涉调·哨遍》 B.《桂枝香·金陵怀古》
C.《山坡羊·撞关怀古》 D.《咏史·金粉东南十五洲》
10.我国古代文言短篇小说的顶峰之作是( )
A.《红楼梦》 B.《聊斋志异》 C.《世说新语》 D.“三言”、“二拍”
11.属于鲁迅的散文集是( )
A.《坟》 B.《仿徨》 C.《野草》 D.《朝花夕拾》
12.在浪漫主义中融合了现实主义和现代主义因素，成为“九叶诗派”一面旗帜的诗人是( )
A.舒婷 B.穆旦 C.余光中 D.戴望舒
13.“卖灶糖老汉”这一人物形象出自( )
A.《捡麦穗》 B.《我与地坛》 C.《菉竹山房》 D.《听听那冷雨》
14.茨威格作品的一个典型风格是( )
A.平实 B.浪漫 C.简洁 D.渲染
15.其小说具有以小见大，于平淡中发人深思、在简单情节中反映出重大社会问题的特点的
作家是( )
A.梭罗 B.萧伯纳 C.欧·亨利 D.契诃夫
二、多项选择题(本题共 5 小题，每小题 2 分，共10 分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，未选、错选、多选或少选均无分)
16.《孟子》文章的艺术特征是( )
A.善用比喻 B.语言流畅，文采斐然
C.线索明了，取材详略得当 D.善用寓言说明抽象的道理
E.说理深刻，给人以剧谈雄辩之感
17.《战国策》对我国两汉以来的文类产生过影响的有( )
A.史传文 B.说明文 C.记叙文 D.政论文 E.小品文
18.《陌上桑》中女主人公秦罗敷的性格特征有( )
A.美丽坚贞 B.聪明机智 C.能说会道 D.温柔贤惠 E.尖刻泼辣
19.《祖国呵，我亲爱的祖国》一诗中，诗人用来写象征着祖国新生的意象有( )
A.挂着眼泪的笑涡 B.历史的隧洞 C.未落到地面的花朵 D.雪白的起跑线
E.雪被下古莲的胚芽
20.江萧伯纳的戏剧代表作有( )
A.《樱桃园》 B.《圣女贞德》 C.《巴巴拉少校》
D.《鳏[guān]夫的房产》 E.《华伦夫人的职业》
三、古文翻译题(本大题共 7 小题，解释加点的字每小题 1 分，句子翻译每小题 2 分，共10 分)
(一)解释下面句子中加点的字。
21.鱼鳖不可胜食。
22.秦伯素服郊次，乡师而哭
23.此矢所以志也。
24.举尧舜相传所谓危微精一之说。
(二)把下面的句子翻译成现代汉语。
25.齐侯至自田，晏子侍于遄台。(《左传·晏子对齐侯问》)
26.心凝形释，与万化冥合。〔柳宗元《始得西山宴游记》)》
27.抑本其成败之迹，而皆自于人欤[yú]?(欧阳修《五代史伶官传序》)
四、名句默写题(本题共 5 分，每空一分，共 5 分〕
28.行道迟迟，载渴载饥。_______________，___________________。(《诗经·采薇》)
29.问君何能尔，______________________。(陶渊明《饮酒·其五》)
30.雁过也，正伤心，______________________。(李清照《声声慢》)
31.但我不能放歌，______________________;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
(徐志摩《再别康桥》)
五、阅读分析题〔本题共 z 小题，每小题}o 分，共 20 分)
32.阅读下文，回答问题。
秋(节选〕
沈从文
秋成熟一切。大河边触目所见，尽是一年来阳光雨露之力，影响到万汇百物时用各种式样形成的象征。野花多用比春天更美丽眩目的颜色，点缀地面各处。沿河的高大白杨银杏树，无不为自然装点以动人的色彩，到处是鲜艳与饱满。然而在如此景物明朗和人事欢乐笑语中，却似乎蕴蓄了一点儿凄凉。到处都仿佛有生命在动，一切说来实在又大静了。过去一千年来的秋季，也许和这一次差不多完全相同，从这点“静”中即见出寂窦和凄凉。
辰河中部小口岸吕家坪，河下游约有四里一个小土坡上，名叫“枫树坳”，坳上有个滕姓祠堂。祠堂前后十几株老枫木树，咔子已被几个早上的严霜，镀上一片黄，一片红，一片紫。枫树下到处是这种彩色斑驳的美丽落叶。祠堂前枫树下有个摆小摊子的，放了三个大小不一的簸箕，簸箕中也是这种美丽的落叶。祠堂位置在山坳上，地点较高，向对河望去，但见千山草黄，起野火处有白烟如云。村落中乡下人为耕牛过冬预备的稻草，傍附树根堆积，无不如塔如坟。银杏白杨树成行高矗，大小叶片在微阳下翻飞，黄绿杂彩相间，如旗纛[dào],如羽葆。又如有所招邀，有所期待。沿河橘子园尤呈奇观，绿叶浓翠，绵延小河两岸，缀系在枝头的果实，丹朱明黄，繁密如天上星子，远望但见一片光明，幻异不可形容。河下船埠边，有从土地上得来的萝卜，薯芋，以及各种农产物，一堆堆放在那里，等待装运下船。三五个小孩子，坐在这种庞大堆积物上，相互扭打游戏。河中乘流而下行驶的小船，也多数装满了这种深秋收获物，并装满了弄船人欢欣与希望，向辰溪县，浦市，辰州，各个码头集中，到地后再把它卸到干涸河滩上去等待主顾。更远处有皮鼓铜锣声音，说明某一处村中人对于这一年来人与自然合作的结果，因为得到满意的收成，正在野地上举行谢土的仪式，向神表示感激，并预约“明年照常”的简单愿心。土地似乎已经疲劳了，行将休息，云物因之转增妍媚。天宇澄清，河水澄清。
(1)说说选文的两个自然段在写秋时各有什么特点?
(2)选文中作者对秋有着丰富的情感，试分析作者情感的变化。
(3)沈从文的作品非常注重语言的锤炼，浅谈本文在语言方面的特点。
33.阅读下文，回答问题。
婴宁(节迭〕
蒲松龄
来几，婢子具饭，雏尾盈握。 媪劝餐已，婢来敛具。媪曰:唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。姐曰:“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。生曰:“小甥一岁。”曰:“阿甥已十七矣，得非庚午属马者耶?生首应之。又问:甥妇阿谁?”答曰:“无之。”曰:“如甥才貌，何十七岁犹未聘?婴宁亦无姑家，极相匹敌。惜有内亲之嫌。”生无语，目注婴宁，不遑他瞬。婢向女小语云:“目灼灼，贼腔未改”女又大笑，顾婢曰:“视碧桃开未?”遽起，以袖掩口，细碎连步而出。至门外，笑声始纵。媪亦起，唤婢襆被，为生安置。曰:“阿甥来不易，宜留三五日，迟迟送汝归。如嫌幽闷，舍后有小园，可供消遣;有书可读。”
(1)谈谈选文是用哪些方式来描写婴宁“笑”的音容姿态的?
(2)选文通过各种各样的笑，体现了婴宁什么样的性格特征?
(3)说说作者对婴宁这一人物形象的态度。
六、作文(本题 4 分)
那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，这就是过河的桥。一行三人来到桥头，一个盲人，一个聋子，一个耳聪目明的健全人。三个人一个接一个地抓住绳索，凌空行进。结果盲人、聋子过了桥，耳聪目明的人则跌下去，丧了命。
人们觉得很奇怪，难道耳聪目明的人还不如盲人，聋人吗?
盲人说:我眼晴看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索;聋人说:我的耳朵听不见，不闻脚下怒吼咆哮，恐惧相对减少很多。丧命者的弱点恰恰源于耳聪目明。很多时候，成功就像攀附铁索，失败的原因，不是因为智商的低下，身体的残缺，也不是因为力量的薄弱，而是威慑于环境，被周围的声势吓破了胆。
仔细阅读上面的材料，请以“过河”为题写一篇文章。
要求:文体自选(诗歌除外)、题目自拟、立意自定、字数不少于 800。
广东省2011年普通高等学校本科插班生招生考试
大学语文参考答案及评分标准
一、单项选择题
二、多项选择题
16.ABE 17.AD 18.ABC 19.ADE 20.BCDE
三、古文翻译
21.胜:尽。 22.乡:通“向”。
23.志:标记。 24.举:齐全，凡。
25.齐侯从打猎场回来，晏子在遄台侍奉(他〕。
26.精神专一，忘掉自我，似乎与万物相融合。
27.还是(或是〕探究他成功与失败的原因，难道不是由于他自身造成的吗?
四、名句默写
28.我心伤悲。莫知我哀。 29 心远地自偏。
30.却是旧时相识。 31.悄悄是别离的笙箫。
五、阅读分析题
32.(1)第一段动中写静。第二段，静中写动。(2)由悲秋到乐秋，喜秋。
(3)洗练明丽，饱含感情。诗歌的意境，哲理的隽永。
33.(1)由远到近，再到远。由隐到显再到隐或者由间接到直接再到间接。
(2)天真烂漫，无所顾忌，聪明可爱。 (3)明贬实褒。
六、作文
1.观点明确，立意切合材料;内容丰富，叙事清楚或者说理有力;语言流畅、生动;结构合理，线索明晰。(40-32 分)
2.观点基本明确，立意基本切合材料，内容基本完整，语言基本通畅，结构基本合理(31-24 分)
3.观点不够明确，内容不够完整，语言不太通顺，结构不够合理。(23 分〕
4.缺少标题扣 2 分，总字数每少 3 个字扣 1 分，每错 3 个字扣 1 分。
